为进一步提高课堂教学效果，全面提升学校教育教学质量，11月30-12月2日，云顶学校高中部三个年级分别召开期中教学质量分析研讨会，高中部副校长许海潮和教务主任张萌参加各年级会议，以帮助和促进各年级对本学期教学工作进行认真反思、分析，总结教育教学工作中的得与失，为后阶段教学工作的有效推进奠定良好基础。
高一、二年级会议分别由年级主任李俊生、郑小虎主持。会上两位首先对年级成绩进行整体分析。以“优秀率”、“及格率”、“高分段学生比例”、“低分段学生比例”、“人均总分”、“全员合格率”为抓手，用数据“说话”，从多角度、多层次分析了学生之间，各学科和教师之间存在的差距，并提出相应的整改建议。然后各任课教师就自己所教班级分析原因，调整教学计划和方法，教师经验共享。
接着张萌主任针对此次期中考试成绩凸显出的问题进行剖析并对接下来的教学工作提出建设性意见。
会议最后，许副校指出：
1.教学成绩有很大的上升空间。各位老师要把此次会议分析的成果，调整措施落到实处，切实有效的提高学生的成绩。
2.强调老师们要认真对待工作，无论在备课、听课、课堂教学环节上还是在课堂的管控上都要加大力度。
3.强化纪律要求，工作要积极主动，掌握学生信息。
4.教学成绩有待提升，主动想办法，炼铁成钢，补弱提强。
会议在高三年级两位年级组长王春平主任和邢彦海主任的主持下顺利进行。
首先，高三6个班的班主任对本次期中考试各班学生的成绩进行概述和总结，对有望上本科的学生进行分类介绍，有针对性地指出了学生在各学科学习中的薄弱环节，同时还和各科任老师就不同层次学生的学习情况进行了简要的交流。
接着，王春平主任结合本次高三期中考试各班的学科平均分向各科任老师提出了建议和要求，他指出科任老师们要根据学生的成绩和实际学情及时调整备课和教学计划，提升课堂效率，“向课堂要分数”，巩固学生对知识点的记忆，“向记忆要分数”，同时还就本科上线率对高三各班定下了三个级别的指标，鼓励科任老师们围绕指标开展“学生-导师制”，对学生进行培优补差、查缺补漏。
之后，邢彦海主任就近期学生的备考学习状态对各班主任提出了建议，要求班主任们多巡视班级学生，营造良好的高考备考氛围。
最后，许海潮副校长进行了会议总结和进一步的强调，他指出了落实高三各班本科上线人数指标的原因——“有目标才有动力和方向”，并结合云顶高中部近三年的本科上线情况、新高考的命题规律对高三科任老师们提出了建议和看法，鼓励老师们要以基础为主，因材施教，“补差提强”，及时调整教学进度和策略，争取在“深圳一模”前完成高考一轮复习。
今朝已展千重锦，明日再进百尺竿。本次质量分析研讨会议是我校教学增效提质的又一个举措；精准教学、精准评价、精准研究，精准过程管理，学校集群智，为全体教师明确了下一阶段的教学目标，扬帆远航，相信在全体教师的通力合作下，学校的教学质量必将有更大的进步。